Wie lassen sich Zahlen anschaulich darstellen? Dieser Frage ging die Klasse 1b im Mathematikunterricht auf spielerische Weise nach. Den Einstieg bildete das Bilderbuch „Der Igel, der wissen wollte, wie viele Stacheln er hat“. Die Geschichte weckte die Neugier der Kinder und lud sie dazu ein, gemeinsam mit dem kleinen Igel und den anderen Tieren auf Entdeckungsreise zu gehen.
Anschließend wurden die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv: Mit Zahnstochern stellten sie die Igelstacheln dar, ordneten diese an und halfen den Tieren beim Zählen. Dabei lernten sie, wie man Mengen von 1 bis 10 mithilfe von Strichlisten übersichtlich festhalten kann.
Mit viel Freude und Eifer sammelten die Kinder erste Erfahrungen im Umgang mit dieser Darstellungsform. So wurde aus einer spannenden Bilderbuchgeschichte eine abwechslungsreiche Mathematikstunde, in der die Zahlen von 1 bis 10 auf anschauliche Weise entdeckt und geübt wurden.